Промяна в учебното съдържание, нови учебни планове и различно оценяване на матурите поискаха учители и университетски преподаватели на дискусия за резултатите от задължителните зрелостни изпити. Преподаватели от Софийския университет дори са на мнение, че учебното съдържание е старомодно.

От просветното министерство констатират, че за втора поредна година най-високи резултати на матурите са постигнали зрелостниците в столицата, а най-слаби - в Разград и Търговище. От МОН признават, че учениците пишат, но не демонстрират умения за създаване на текст.

Според проф. Милена Кирова от Софийския университет на учениците трябва да се предложи ново учебно съдържание, защото сегашното не е променяно от началото на 90-те. Според нея е добре да бъдат включени нови автори, съответстващи на техните интереси.

Доц. Адриана Дамянова, също от Алма матер, предлага: „Който не е писал текст, който не е работил по 41 задача, просто не може да изкара оценка различна от две. Направи ми впечатление, че две от трите задачи с най-нисък резултат са негативно формулирани. Тестологията никак не препоръчва изобщо да има такива задачи. Мисля си, че не толкова нечетенето на „Под игото", колкото объркването с това за какво точно ме питат, дали за верния или неверния отговор, има значение".

От просветното министерство ще помислят върху предложенията и до есента ще стане ясно дали ще има промени за матурите догодина.

Източник: dariknews.net